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yaps - 教務 | 2023-11-02 | 點閱數: 89
說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署) 112 年 10 月 27 日臺教國署國字第 1120148765 號函辦理。
二、 國教署為協助偏遠地區學校引入多元教學資源,提供學生多元適性學習機會,爰請國立政治大學協助建置「鹿樂-偏鄉教育群眾協力募集平臺」(下稱鹿樂平臺),以促成偏遠地區學校與社會大眾、企業團體組織合作,提供學校及學生多元發展機會;相關資訊摘要說明如下:
(一) 發展歷程:鹿樂平臺成立於民國 104 年,迄今業順利媒合 540 餘件行動方案,協助近 500 所偏遠地區學校發展各式教育內容,共計約 6 萬多名學生受惠,其成效顯著,獲得社會大眾肯定。
(二) 辦理模式:鹿樂平臺透過社群互聯與資源媒合等方式,媒合教學志工入校服務,為偏遠地區學校挹注教育資源;配合學校需求與發展,協助企業規劃社會責任方案(CSR),提升學校教育品質。
(三) 網站資源:
1、 鹿樂平臺網站: http://ruro.tw/
2、 鹿樂粉絲專頁: https://www.facebook.com/rural.not.far
三、 本縣偏遠地區學校可善用鹿樂平臺網站資源,匯聚社會公益能量,促進學校永續經營發展。
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衛星雲圖

台灣即時空氣質量指數(AQI)

Puzi的即時空氣品質
2024年05月02日 18時07分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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